Onze Missie:
De Leercirkel Noord-Holland Ketensamenwerking gelooft in transparante kennisdeling binnen de keten, waarbij mensen zich veilig en comfortabel voelen. Ketensamenwerking wordt gekenmerkt door een samenwerking waarin partijen op de werkvloer met elkaar meekijken gedurende alle werkzaamheden en ondersteunende activiteiten. Door de goede samenwerking en voldoende ruimte voor afstemming tussen verschillende partijen, bieden wij een excellent platform voor kennisoverdracht en samenwerkingsvormen, nu en in de toekomst.
Onze Visie:
De Stichting Leercirkel Noord-Holland Ketensamenwerking is een netwerk van kennispartners in de vastgoedsector regio Noord-Holland, die met elkaar samenwerken om het totale proces van ontwerp, bouw, onderhoud en beheer beter op elkaar af te stemmen, met als doel te leren van elkaar en kennis te delen.
Het Initiatief:
De Leercirkel Noord-Holland Ketensamenwerking is ontstaan vanuit een initiatief uit de industrie, in samenwerking met de onderhoud- en corporatiesector. Het doel is om de verschillende bedrijfstakken uit Noord-Holland nader tot elkaar te brengen. Binnen deze bedrijfstakken bestaat al langer de vraagstelling of een resultaatgerichte ketensamenwerking voordelen kan bieden voor mens en maatschappij, samenwerkende organisaties en ondernemingen. De Leercirkel biedt hierin mogelijkheden dit te realiseren en krijgt gestalte in de vorm van Leerkringen, informatie uitwisseling en het met elkaar leren en verdiepen vanuit verscheidene onderwerpen.
De Leerkringen:
Door het organiseren van Leerkringen en een onderlinge kennis en informatie-uitwisseling komen deelnemers uit de keten in contact met elkaar. Ze leren van en met elkaar. Hierdoor groeit het gedachte goed van Ketensamenwerking en RGS, en kunnen verbeteringen in het proces tot stand worden gebracht waar de hele vastgoedketen van profiteert.
Bij het organiseren van Leerkringen stellen we ons zelf tot doel om bij te dragen aan een proces dat ervoor zorgt dat gestelde rendementen verbeteren, circulair geïnvesteerd wordt, faalkosten verminderen, innovaties bevorderd worden, maatschappelijk verantwoord ondernemen gestimuleerd wordt en dat er een betere aansluiting is tussen het vakgebied, het onderwijs, efficiënter samenwerken en het RGS-gedachtegoed.
